陶行知曾說過：“生活就是大課堂，大自然就是活教材”，隨著環(huán)境教育的不斷發(fā)展，越來越多的幼兒園開始轉(zhuǎn)型成為生態(tài)主題幼兒園，想要打造極具叢林夢幻感的戶外環(huán)境，除了良好的環(huán)境創(chuàng)設以外，趣味的主題游樂設備也是點睛之筆，那么如何選擇有益幼兒身心的生態(tài)主題游樂設備呢?希園設計和您分享。
著名教育學家蘇霍姆林斯基曾說：大自然的美使知覺更加敏銳，能夠喚醒創(chuàng)造性的思維。園長想要打造有益幼兒身心的生態(tài)主題園所就需要在在戶外根據(jù)其園所的主題進行游樂設備的定制，定制的游樂設備可以充分符合園所的實際需要，節(jié)約時間成本，打造園所特色化區(qū)域，起到較好的宣傳效果，對于招生也有一定的幫助作用。
在傳統(tǒng)幼兒園中我們常見的游樂設備一般都是單獨存在的設備個體，例如滑梯、鉆爬管、攀巖架等，單獨的設備固然給人一種清晰明了的感覺，但無法帶給幼兒連貫運動的感覺。我們在創(chuàng)設生態(tài)主題園所時，從森林幼兒園的角度出發(fā)，選擇合適的區(qū)域投放組合型游樂設備，這一類設備可以靈活組合，結(jié)合園所的實際需要和想要達到的效果，對跑、跳、攀爬、鉆等鍛煉方式進行科學組合，對幼兒的智力也有較好的啟發(fā)性。
除了組合型游樂設備以外，我們還可以通過放置趣味的益智性游樂設備豐富戶外游樂空間，這一類設備可以結(jié)合園所的特色符合，打造專屬Logo，有效吸引幼兒的注意力，吸引幼兒玩耍，這一類玩具設備色彩豐富、形式多樣、具有很強的互動性，讓幼兒可以自主玩耍，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。
以上就是希園設計為您總結(jié)的如何選擇有益幼兒身心的生態(tài)主題游樂設備的相關(guān)內(nèi)容，利用幼兒愛玩、愛動的年齡特點，有針對性地設計游樂設備，吸引幼兒玩耍，在玩耍中鍛煉身體協(xié)調(diào)性，發(fā)揮主觀能動性，促進幼兒健康發(fā)展。
