隨著(zhù)幼兒教育的不斷發(fā)展,幼兒園在選擇戶(hù)外游樂(lè )設備時(shí)需要考慮到幼兒的安全和益智性發(fā)展,越來(lái)越多的園方選擇無(wú)動(dòng)力玩具。幼兒在園所中可以得到較好的玩耍,其身心也能達到充分的發(fā)展,那么幼兒園無(wú)動(dòng)力玩具怎么設計才能更加有趣呢?
在幼兒園戶(hù)外設計中無(wú)動(dòng)力玩具的選擇需要依靠主題,其主題可以融入特色地域文化、教學(xué)理念之中,明確的主題可以幫助園方選擇更加適合園所的無(wú)動(dòng)力玩具設備,成為園所獨有的文化特征。例如四川幼兒園可以考慮采用國寶熊貓或其他具有特色的文化符號作為造型,既有利于幼兒學(xué)習當地的文化特色,增加對園所的親切感,又有利于為園所起到良好的宣傳作用。
幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期鍛煉幼兒的身體素質(zhì),有利于滿(mǎn)足幼兒生長(cháng)發(fā)育的需要。我們在戶(hù)外設置的游樂(lè )無(wú)動(dòng)力玩具是為了鍛煉幼兒的各項身體機能,例如走、跑、跳、爬、翻滾、伸展等,我們可以將同類(lèi)型無(wú)動(dòng)力玩具相結合,為幼兒創(chuàng )造不同的鍛煉機會(huì ),增加活動(dòng)的趣味性,釋放幼兒的天性。
在幼兒園設計中會(huì )因為建筑占地讓?xiě)敉獾囊徊糠挚臻g留白,而無(wú)動(dòng)力游樂(lè )設施會(huì )占用相當大一部分的場(chǎng)地,這個(gè)未設計的區域就會(huì )得到充分的利用。而在園所較小的空間內則可以利用縱向空間,采用科學(xué)合理的方法將無(wú)動(dòng)力設備與建筑相結合,機能讓幼兒得到新奇有趣的游戲體驗,更能創(chuàng )造幼兒鍛煉身體的機會(huì ),提高幼兒的勇氣,激發(fā)幼兒的探索欲和挑戰欲,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
無(wú)動(dòng)力游樂(lè )設備是現代幼兒園戶(hù)外設計中常選用的設施,豐富有趣的造型吸引著(zhù)幼兒游玩,在鍛煉身體的同時(shí)也在利用環(huán)境的潛在教育引導幼兒,為幼兒創(chuàng )造更多的樂(lè )趣。更多的幼兒園設計可以關(guān)注微信公眾號:希園幼兒園設計。