幼兒園室外設計是園所整體設計中非常重要的一個(gè)環(huán)節，家長(cháng)和幼兒對園所的第一印象來(lái)自于對幼兒園室外環(huán)境的接觸和了解，它是園所的門(mén)面擔當，因此在設計中我們需要體現園所的主要特色和教育理念，給家長(cháng)良好的初印象以及吸引幼兒深入了解園所環(huán)境，那么如何合理規劃幼兒園室外設計呢?
幼兒階段是兒童身體發(fā)育和技能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂(lè )觀(guān)態(tài)度的重要階段，在這個(gè)階段內我們需要好好地引導孩子，為此我們可以在幼兒園室外創(chuàng )設戶(hù)外種植園。自然對于幼兒有著(zhù)本能的吸引力，幼兒在良好的環(huán)境創(chuàng )設中可以鍛煉動(dòng)手操作能力，培養幼兒的耐心、陶冶幼兒的情操。幼兒教師可以根據幼兒年齡段的不同，分配不同難度的種植任務(wù)，讓幼兒在種植著(zhù)感受生命的頑強，體會(huì )到勞作的辛苦與收獲的快樂(lè )。
《指南》中明確要求要保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒適應季節變化的能力，為此我們?yōu)橛變涸O立了室外操場(chǎng)區，讓幼兒在成長(cháng)發(fā)育的黃金階段，除了在室內學(xué)習有趣的知識也要在室外進(jìn)行豐富的體育鍛煉，促進(jìn)幼兒新晨代謝，增加其營(yíng)養的吸收。操場(chǎng)內可以投放趣味游樂(lè )設施以及環(huán)保的橡膠跑道，鼓勵幼兒積極參與戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)其成長(cháng)發(fā)育。
為了更好地發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)，我們在進(jìn)行幼兒園室外設計時(shí)可以為幼兒創(chuàng )設良好的生態(tài)游戲環(huán)境，例如沙水池、攀爬區、跑跳區、小噴泉等。這些游戲區域可以與自然環(huán)境相結合，幼兒在自然環(huán)境的吸引下會(huì )增加活動(dòng)參與度，為幼兒提供一個(gè)冒險場(chǎng)所，激發(fā)幼兒的想象力和探索精神，促進(jìn)幼兒思維發(fā)展。
我們在進(jìn)行幼兒園室外設計時(shí)，需要結合實(shí)際情況綜合考量設計難度，盡量與原有環(huán)境相結合，讓幼兒回歸自然、親近自然，幼兒教師可以在幼兒進(jìn)行室外活動(dòng)時(shí)適時(shí)引導，傳授一些趣味知識，做到寓教于樂(lè )，更有利于幼兒早期教育的發(fā)展。
