《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒階段是孩子身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，發(fā)育良好的身體、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身體健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。因此幼兒園根據(jù)其指南要求，為幫助幼兒在園所中得到更好地發(fā)展，一般會(huì)配置攀爬區(qū)，讓幼兒可以在攀爬活動(dòng)中提高身體素質(zhì)，那么幼兒園攀爬區(qū)應(yīng)如何設(shè)計(jì)呢?
幼兒園戶外環(huán)境不僅包括平滑的地面還包括一些起伏的緩坡，園所可以充分利用地形的優(yōu)勢(shì)，讓起伏的緩坡成為幼兒天然的攀爬場(chǎng)所。利用高度差，鋪設(shè)柔軟的人工草皮或地墊，為幼兒們提供一個(gè)安全性極高的，富有冒險(xiǎn)的游樂(lè)場(chǎng)所，讓幼兒大膽嘗試，并激發(fā)幼兒的想象力。
幼兒對(duì)于豐富的色彩總是具有極強(qiáng)的敏感度，明亮鮮艷的色彩也可以更好地吸引幼兒的注意力，在攀爬區(qū)創(chuàng)設(shè)中，作為一個(gè)挑戰(zhàn)難度較高的游戲活動(dòng)區(qū)域，合理的色彩搭配可以起到引導(dǎo)幼兒玩耍的目的，讓幼兒可以鼓起勇氣，嘗試攀爬設(shè)備的玩法，攀爬的腳蹬可以用多色的鵝卵石或者橡膠材料進(jìn)行布置，既能美化室外空間環(huán)境，又能滿足幼兒的趣味和好奇心。
在大型幼兒園設(shè)計(jì)中，因其擁有較為寬闊的室外空間，我們可以將攀爬區(qū)與大型戶外玩具結(jié)合。綜合考慮戶外游樂(lè)設(shè)備的功能屬性，將攀爬和其他鉆、滑、爬設(shè)備聯(lián)系在一起，進(jìn)行合理科學(xué)的整合。將幼兒的活動(dòng)行為整合，既能容納更多的幼兒在同一空間玩耍，促進(jìn)幼兒之間的交往，又能提高幼兒的身體素質(zhì)。
幼兒園在進(jìn)行攀爬區(qū)創(chuàng)建時(shí)，首先需要保證攀爬材料的安全，穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)才能保證幼兒可以正常使用，在開(kāi)始使用前需要進(jìn)行反復(fù)測(cè)試確認(rèn)，并在使用完后及時(shí)進(jìn)行消毒。幼兒在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)需要教師的看護(hù)和正確的引導(dǎo)。更多幼兒園設(shè)計(jì)知識(shí)可以關(guān)注微信公眾號(hào)：希園幼兒園設(shè)計(jì)。
