微地形是指在景觀(guān)設計過(guò)程中一定范圍內承載樹(shù)木、花草、水體和園林建筑等物體的地面。通過(guò)適宜的微地形處理有利于豐富造園要素、形成景觀(guān)層次、達到加強園林藝術(shù)性和改善生態(tài)環(huán)境的目的。其中凸地形、凹地形和平地之間錯落有致地穿插在一起，形成動(dòng)態(tài)地空間。那么如何巧妙利用微地形呢?

《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中指出，幼兒階段是孩子身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，發(fā)育良好的身體、強健的體質(zhì)、協(xié)調的動(dòng)作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身體健康的重要標志，也是其他領(lǐng)域學(xué)習與發(fā)展的基礎。因此幼兒園根據其指南要求，為幫助幼兒在園所中得到更好地發(fā)展，一般會(huì )配置攀爬區，讓幼兒可以在攀爬活動(dòng)中提高身體素質(zhì)，那么幼兒園攀爬區應如何設計呢?

幼兒游戲是幼兒園教學(xué)的重要組成部分，也是幼兒認識世界的重要途徑。角色扮演游戲是讓幼兒通過(guò)角色扮演，創(chuàng )造性地反映社會(huì )生活的一種益智游戲，有利于幼兒想象力和創(chuàng )造力的培養，對于幼兒的個(gè)性發(fā)展也十分有幫助，大部分的幼兒角色扮演游戲在室內展開(kāi)，對幼兒扮演起到一定限制，戶(hù)外角色扮演游戲可以有效改變室內角色扮演游戲的弊端，提高幼兒的身體適應能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，拓寬幼兒知識面。